|
17 juny 2019 |
El suïcidi: entre tabú i vergonya. Un estudi al grau de primer de Treball social |
Villalba Rius, Marta
|
|
|
2007 |
Symptom Check-List-90-R: fiabilidad, datos normativos y estructura factorial en estudiantes universitarios |
Caparrós Caparrós, Beatriu
; Villar, Esperança
; Juan i Ferrer, Jaume
; Viñas i Poch, Ferran
|
|
|
Symptom Check-List-90-R: fiabilidad, datos normativos y estructura factorial en estudiantes universitarios |
Caparrós Caparrós, Beatriu
; Villar, Esperança
; Juan i Ferrer, Jaume
; Viñas i Poch, Ferran
|
|
|
octubre 2010 |
Talent per al futur |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
22 novembre 2014 |
Taula d’experiències prà ctiques: Avaluacions externes i escola inclusiva? |
Juanola Tornabells, Mercè
; Ibà ñez Figuera, Jordi
; Pairó Parramon, Dolors
|
|
|
|
Taula d’experiències prà ctiques: Avaluacions externes i escola inclusiva? |
Juanola Tornabells, Mercè
; Ibà ñez Figuera, Jordi
; Pairó Parramon, Dolors
|
|
|
21 novembre 2014 |
Taula d’experiències prà ctiques: "L’avaluació entesa com a procés |
SanmartÃ, Neus
; Chic Pañart, Ferran
; Bota Oliveras, Cristina
; Estaña Viver, LluÃs
|
|
|
|
Taula d’experiències prà ctiques: "L’avaluació entesa com a procés |
SanmartÃ, Neus
; Chic Pañart, Ferran
; Bota Oliveras, Cristina
; Estaña Viver, LluÃs
|
|
|
|
Team-Based Building of a Remotely Operated Underwater Robot, an Innovative Method of Teaching Engineering |
El-Fakdi Sencianes, Andrés
; Cufà i Solé, Xavier
; Hurtós Vilarnau, Natà lia
; Correa, Montserrat
|
|
|
21 febrer 2015 |
Team-Based Building of a Remotely Operated Underwater Robot, an Innovative Method of Teaching Engineering |
El-Fakdi Sencianes, Andrés
; Cufà i Solé, Xavier
; Hurtós Vilarnau, Natà lia
; Correa, Montserrat
|
|
|
6 febrer 2019 |
Technology-based process for suporting university students with ADHD |
Mancera Valetts, Laura
|
|
|
18 gener 2013 |
Technology-enhaced support for lifelong competence development in higher education |
Florian Gaviria, Beatriz Eugenia
|
|
|
|
Technology-enhaced support for lifelong competence development in higher education |
Florian Gaviria, Beatriz Eugenia
|
|
|
juliol 2011 |
Les tècniques cientÃfiques integrades del grau de ciencies ambientals: una experiència de prà ctiques basades en un disseny per competències |
Brusi i Belmonte, David
; Bas Lay, Josep Maria
; Estany-Tigerström, David
; Romanà i Cornet, Anna M.
; Abril, SÃlvia
; Boix Masafret, Dani
; RodrÃguez, AgustÃ
; Zamora Hernández, LluÃs
|
|
|
juliol 2011 |
Les tècniques cientÃfiques integrades del grau de ciencies ambientals: una experiència de prà ctiques basades en un disseny per competències |
Brusi i Belmonte, David
; Bas Lay, Josep Maria
; Estany-Tigerström, David
; Romanà i Cornet, Anna M.
; Abril, SÃlvia
; Boix Masafret, Dani
; RodrÃguez, AgustÃ
; Zamora Hernández, LluÃs
|
|
|
13 novembre 2009 |
Las TecnologÃas de la información y la comunicación: el punto de vista del estudiante |
Varela Neira, Concepción
; Benito Torres, Leandro
; GarcÃa Garazo, Teresa
|
|
|
13 novembre 2009 |
Las TecnologÃas de la información y la comunicación: el punto de vista del estudiante |
Varela Neira, Concepción
; Benito Torres, Leandro
; GarcÃa Garazo, Teresa
|
|
|
15 febrer 2023 |
Travelling with a sensitive mind: students experiences |
Silva, Goretti
; Veenstra, Jurgen
; Virgili, Jordina
; Quiñonero, Blanca
; Marques, Lenia
; Engberg, Maria
; Bialy, Caroline
; Neca, Pedro
; Särghi, Mihaela
; Dimitrova, Velina
; Zael, Sara
; Oezekici, Aylin
|
|
|
gener 2010 |
La UdG, universitat coordinadora d’un mà ster Erasmus Mundus |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
|
12 novembre 2009 |
Universidad y participación: la formación integral a través de actividades complementarias |
Longueira Matos, Silvana
; González Alfaya, M. Elena
|
|
|
12 novembre 2009 |
Universidad y participación: la formación integral a través de actividades complementarias |
Longueira Matos, Silvana
; González Alfaya, M. Elena
|
|
|
19 juny 2009 |
De la Universitat de Girona al món |
Duran i Portas, Miquel
; Ripoll, Laura
; Gironés, Jordi
; Muñoz MartÃn, Alonso
|
|
|
|
Ús de minicasos a les classes expositives de psicologia |
Font-Mayolas, SÃlvia
; Salamó Avellaneda, Anna
|
|
|
2007 |
Ús de minicasos a les classes expositives de psicologia |
Font-Mayolas, SÃlvia
; Salamó Avellaneda, Anna
|
|
|
juliol 2013 |
Validacion de las rubricas como herramienta de autoaprendizaje y de evaluacion formativa |
López de Guereño, Aritza
; Tamayo Orbegozo, Unai
; Villarreal Larrinaga, Oskar
; Albizu Gallastegi, Eneka
|
